数学学院(珠海)班团委考核制度

一、考核目的

       本制度旨在加强数学学院(珠海)各班级学生干部的自身建设,提高学生干部综合素质,树立良好的干部工作作风,督促学生干部充分发挥自身才能,积极完成本职工作,提高办事效率,提升学生干部服务同学的能力,并进一步促进我院学生干部管理制度化、标准化。

二、考核对象

       本制度适用于数学学院(珠海)所有班级班团委。

三、考核宗旨

       本制度遵循公平、公正、公开的考核宗旨,对每一位班团委进行考核。

四、考核形式

       考核形式:年终考核。

       年终考核将作为五四评优及综合测评加分的重要参考依据。考核与“五四评优”同期完成,由组织部干事汇总。

(一)上级评价

       此部分考核由辅导员、各班班长、副班长、团支书根据相关附件中的《上级考核表》完成,辅导员为各班班长、副班长、团支书打分,各班班长、副班长、团支书为本班其他班团委打分,最后成绩取所有评分的平均分,此项得分占总分的30%。

(二)班团委互评

       此部分考核由班级所有班团委成员一起完成。各班团委根据平时表现客观公正打分,采取不记名方式。班团委成员根据相关附件中的《班委互评表》,为每一位班团委评分(含自身),每位班团委的最终成绩去掉一个最高分、一个最低分取平均分。此项得分占总分的30%。

(三)班级成员评价

       此部分考核由班级所有成员(非班委)一起完成。填写表格的上交数量需超过本班人数的三分之二(班委除外),分数方才生效。各同学根据班团委平时表现客观公正打分,采取不记名方式。班级成员(非班委)根据相关附件中的《班级成员评价表》,为每一位班团委评分,最终成绩取平均分。此项得分占总分的30%。

(四)奖惩考核

      奖惩加分由班长、副班长、团支书填写,班委不可自行填写。奖惩合计加分最高10分,本项最终可为负。

      1.奖励加分

    (1)班团委会议全勤加2分;

    (2)班级集体活动全勤加4分;

    (3)积极参加班级集体活动,且班级活动获得奖励的酌情加分(院级奖励加4分,校级奖励加5分,校级以上奖励加6分);

      2.惩罚减分

    (1)班委会议缺勤一次扣1分;

    (2)班级集体活动缺勤一次扣2分;

    (3)在任职期间出现重大过失造成班级利益受损,按照过失等级扣分,最高扣10分。

      3.注意事项:

    (1)班委会议及班级集体活动(除申明自愿参加外),原则上应为全员到场。

    (2)班委会议及班级集体活动如需请假,则应当在会前向班长请假,班长酌情批准后可不到场,不按缺勤处置,但不加全勤分。

(五)学期考核计算

      上级考核*30%+班委互评*30%+班级成员评价30%+奖惩加分*10%=100。

五、考核奖惩

(一)奖励

      1.班长,团支书,副班长综合测评加分细则:

        90分以上:0.6分;

        80-89分:0.5分;

        70-79分:0.4分;

        60-69分:0.3分。

      2.其他班委(包括组织委员,宣传委员,学习委员,生心委员,体育委员,文娱委员)综合测评加分细则:

        90分以上:0.4分;

        80-89分:0.3分;

        70-79分:0.2分;

        60-69分:0.1分。

    3.补充说明:

    (1)班团委若中途因其他原因,如:交换、休学等不任但任期满一个学期,经学期考核达到相应加分标准,则综合测评对半加分;

    (2)综测加分依据每年综测标准比例进行调整。

(二)惩处

      1.班委年终考核低于85分不得参与“优秀团干/学生干部”的评选;

      2.班委年终考核低于75分不得评选“院级优秀团员”;

      3.班委年终考核低于60分,综合测评加分中此项加分为0分,且不得继续担任现任职务,由班级召开班会,重新选举该班委人选;

      4.班委年终考核低于60分不得参与下一年班委选举。

 

附件:

表一:上级考核表

评价对象:                        班级:                 总分:

评价内容

评价标准

满分

得分

工作态度

态度端正,对班级工作抱有热情,能及时高效地完成本职工作

20

 

能积极、有效地与辅导员(其他班委)交流协商事宜,真切关心班级体的发展

20

 

班级贡献

能够积极地组织、参与班级活动,并发挥带头作用

20

 

在学校、学院的班级活动中有突出贡献,身体力行

20

 

学习生活

学习成绩良好,在班内具有带头作用

20

 

 

表二:班委成员互评表

评价对象:                      班级:                 总分:

评价标准

满分

得分

工作态度认真端正,能及时高效完成本职工作,不耽误班级事务

15

 

对班级工作抱有热情,真切关心班级体发展

15

 

能够积极地组织、参与班级活动,在学校、学院的班级活动中身体力行并发挥带头作

15

 

对班级建设发展、活动举办等有创新想法

15

 

出现问题勇于担当,不推诿,及时解决问题

15

 

具有良好的人际关系,在班委合作中能调节气氛,与之合作愉快

15

 

团结同学,乐于助人,跟班级同学有较好的人际关系

10

 

 

表三:班级成员评价表

评价对象:                 班级:                 总分:

评价标准

满分

得分

对班级工作抱有热情,真切关心班级体发展

20

 

认真负责班委的本职工作,工作内容上有所创新,所做工作对我有吸引力

20

 

有效地组织班级同学参与学校、学院的各项活动,并发挥带头作用

20

 

团结同学,乐于助人,跟班级同学有较好的人际关系

20

 

与其他班委配合密切,对班级建设有积极贡献

20

 

 

表四:            班年终考核汇总表

姓名

职位

上级考

核得分

班委互

评得分

班级成员

评价得分

奖励加分

总得分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                  中山大学数学学院(珠海)